Titolo: Percorsi dell'urbanista contemporaneo: direzioni, tappe, esperienze
Autore: Roberta Lazzarotti
Editore: Alinea Editrice s.r.l.
Collana: Quaderni del corso di laurea in urbanistica e SIT/Sezione Università
Illustrazioni: immagini in bianco e nero e a colori
Pagine: 96
Formato: 24,5 x 28,5 cm
Anno: 2008
Codice ISBN: 978-88-6055-201-3
Prezzo di copertina: 15,00 Euro
Prezzo archimagazine (sconto del 15%): 12,75 Euro
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Il testo si propone di fornire agli studenti di urbanistica un quadro di riferimento per comprendere i principali processi che hanno coinvolto e modificato la disciplina nel corso degli ultimi decenni. Vengono illustrati i percorsi
certo non sempre lineari
che hanno condotto dalla concezione del piano e dell'intervento urbanistico introdotta dalla legge 1150 del 1942 alle attuali, nonché gli effetti sul territorio e sulle pratiche relative agli usi dello stesso. La disciplina urbanistica ha conosciuto negli ultimi decenni intensi processi di innovazione, che stanno ancora modificando profondamente i prodotti e le pratiche di pianificazione. Il territorio stesso è molto diverso da quello per cui fu pensata la legge urbanistica del 1942. Il testo, specificamente diretto agli studenti di urbanistica del primo anno, individua alcuni passaggi disciplinari ritenuti fondamentali per comprendere i percorsi dell'urbanistica contemporanea e orientarsi nella sempre più complessa realtà operativa attuale.
SOMMARIO
Introduzione (di S. Menichini)
Premessa
Un testo di urbanistica per il primo anno
Le forme del testo - concetti-chiave
1. PROCESSI
1.1. Dall'urbanistica al governo del territorio natura dell'urbanistica. L'evoluzione della materia nelle definizioni di legge arte? scienza? tecnica? l'urbanistica è un sapere
1.2. Dalla città moderna alla città contemporanea
Il rapporto tra città e territorio
scheda 1. attori dell'urbanistica
1.3. Dalla conservazione allo sviluppo (sostenibile!) - territorio, ambiente, paesaggio - paesaggio e sviluppo - lo sviluppo locale
scheda 2. Gli strumenti di pianificazione del territorio e del paesaggio
1.4. Dal piano al programma - la crisi del piano- ha ancora senso oggi parlare di piano?
scheda 3.Il piano regolatore generale
scheda 4. La pianificazione attuativa - la programmazione
scheda 5. I programmi complessi
1.5. dal controllo alla negoziazione, dalla regolazione alla governance- l'apertura del processo di pianificazione- dal pianificatore demiurgo al mediatore (come cambia il ruolo del tecnico)
1.6. Dall'esproprio alla perequazione - rendita fondiaria e sviluppo urbano - la perequazione
scheda 6. La rendita urbana
1.7. Dallo standard al servizio - nascita dello standard -esperienze innovative
2. TEMI E STRUMENTI
2.1. Il territorio del piano dal centro urbano all'area vasta
2.2. La tutela dell'ambiente e del paesaggio dal vincolo alla trasformazione
2.3. Il dimensionamento del piano dalla quantità alla qualità
2.4. Il disegno delle periferie dall'emergenza abitativa a quella della riqualificazione
2.5. La regolamentazione dell'uso del suolo dallo zoning all'integrazione funzionale
2.6. La rappresentazione del territorio dalla cartografia tematica al Sit
3. TECNICHE DI SUPPORTO ALL'INTERPRETAZIONE DEL TERRITORIO
3.1. L'analisi dei dati statistici
3.2. L'analisi swot
4. SPERIMENTAZIONI DIDATTICHE
4.1. L'esercitazione - temi&problemi: nuove letture del territorio - caratteri morfologici e funzionali- la pianificazione in corso - la valutazione
Postfazione (di M. Ricci)
Bibliografia
Roberta Lazzarotti
Architetto, Dottore di Ricerca in Urbanistica. Professore a contratto di Fondamenti di Urbanistica presso il corso di laurea in Urbanistica e SIT della Facoltà di Architettura L. Quaroni dell'Università degli Studi di Roma "La Sapienza. Tutor del Master in "Pianificazione e gestione dei centri storici minori e dei sistemi paesistico-ambientali del DIPTU dell'Università degli Studi di Roma La Sapienza e della Fondazione per il Centro Studi Città di Orvieto. Già ricercatrice del Censis ed Ecosfera, svolge attività di ricerca e consulenza sui temi dello sviluppo locale e della programmazione complessa per enti pubblici e privati. Ha collaborato alla predisposizione di Linee Guida per una progettazione integrata nel paesaggio per conto della regione Emilia Romagna e della Basilicata (gruppi coordinati dalla prof.ssa S. Menichini). Con la prof.ssa Menichini ha anche collaborato alla predisposizione del piano di recupero del centro storico di Camerino (Mc), del piano di sviluppo socio-economico della Comunità Montana dei Monti Cimini (Vt) e del Piano Regolatore di Albano Laziale (Rm).
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