Titolo: Il VChUTEMAS e il suo tempo. Testimonianze e progetti della scuola costruttivista a Mosca
Autore: Lidija Komarova
Introduzione di: S. O. Chan Magodemedov
A cura di: Alessandra Latour
Editore: Edizioni Kappa
Illustrazioni: decine di fotografie in bianco e nero
Formato: 17 x 24 cm
Pagine: 201
Anno: aprile 1996
Prezzo di copertina: 18,00 Euro
Prezzo archimagazine (sconto del 50%): 9,00 Euro
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TRATTO DA
IL VCHUTEMAS E IL SUO TEMPO
DI L. KOMAROVA
PAG. 5
Il libro Il VChUTEMAS e il suo tempo propone all'attenzione del lettore i ricordi di coloro che studiarono o insegnarono ai Laboratori Tecnico-Artistici Superiori (VChUTEMAS), fondati nel 1920 e poi trasformati, nel 1927, in Istituto Superiore Tecnico-Artistico (VChUTEMAS), attivo fino al 1930.
Il libro non pretende di essere una ricerca storica sul VChUTEMAS-VChUTEIN. Si prefigge solo di offrire le testimonianze di coloro che vissero in prima persona quella esperienza cogliendo l'atmosfera che regnava in quella scuola: i loro ricordi ci rivelano i diversi punti di vista e le diverse posizioni nel campo artistico, offrendoci un quadro variopinto dell'arte degli anni '20 in Russia.
Il VChUTEMAS-VChUTEIN, in quanto complessa scuola superiore artistico-produttiva, rappresentò il centro culturale innovatore dove si formarono l'arte figurativa e l'architettura sovietiche e sorsero le correnti artistiche d'avanguardia.
Questo fu il periodo in cui, nel nostro paese, avevano luogo le trasformazioni sociali innescate dalla rivoluzione, che diedero vita a ricerche e sperimentazioni innovatrici, sia nel campo dell'arte che in quello ideologico, da parte della giovane intelligencija sovietica. L'arte figurativa sovietica di quegli anni, nata tra le pareti del VChUTEMAS-VChUTEIN, senza dubbio ha esercitato una notevole influenza sullo sviluppo dell'arte nel mondo.
Il VChUTEMAS-VChUTEJN divenne famoso in campo internazionale come rinomata scuola di formazione artistica, nella quale si riflettevano le peculiarità dell'arte rivoluzionaria e del nuovo sistema di istruzione artistica; la scuola ottenne il riconoscimento generale per il suo ruolo importante nello sviluppo dell'arte sovietica.
Per il lettore contemporaneo non sarà facile immaginare le particolari condizioni sociali di quell'epoca, così difficile e piena di fermenti; né percepirne l'atmosfera elettrizzante, lo spirito dell'innovazione rivoluzionaria e del romanticismo.
Per poter capire ed immaginare pienamente quel periodo non bastano le ricerche scientifiche e storiche. Sono necessarie anche le testimonianze di coloro che vissero in quel periodo e parteciparono agli avvenimenti di quell'epoca: testimonianze che ci permettono di comprendere in pieno la vita reale, di avvertirne il suo spirito autentico.
Gli autori di questi saggi-ricordi, che sono delle vere e proprie testimonianze di quell'epoca così tumultuosa, sono ex-studenti del VChUTEMAS-VChUTEIN, soprattutto della facoltà di architettura e di quelle produttive, nonché alcuni insegnanti, molti dei quali in seguito divennero famosi personaggi nel campo dell'architettura e delle arti figurative, e insigni insegnanti delle scuole superiori.
La maggior parte di queste memorie appartiene ad ex-studenti del VChUTEMAS ; due saggi, invece, sono di studenti di altre scuole superiori di architettura strettamente legate al VChUTEMAS.
Gli autori, nei loro racconti, ricostruiscono sia l'atmosfera che regnava al VChUTEMAS-VChUTEIN, che era una scuola artistica unica nel suo genere, che quella degli anni '20; l'atmosfera nella quale venivano promosse le ricerche artistiche, che vide il sorgere delle difficoltà e degli slanci, delle polemiche tra le tendenze artistiche in continua competizione tra loro, dell'entusiasmo e dei successi. Gli autori hanno cercato di illustrare, sull'esempio dell'esperienza innovativa del VChUTEMAS, come vivevano le prime generazioni di studenti sovietici, e le condizioni nelle quali si formarono i giovani artisti.
Il materiale che costituisce Il VChUTEMAS e il suo tempo è diviso in due parti…
INDICE
Il VChUTEMAS E IL SUO TEMPO di L. Komarova - Pag. 5
VChUTEMAS-VChUTEIN di S.O. Chan-Magomedov - Pag. 7
PARTE PRIMA
P. T. Novickij - Pag. 33
V. F. Krinskij - Pag. 37
A. D. Goncarov - Pag. 47
I. V. Lamcov - Pag. 49
I. S. Nikolaev - Pag. 53
M. G. Barchin - Pag. 61
A. M. Rodcenko - Pag. 69
V. F. Stepanova - Pag. 75
K. N. Afanas'ev - Pag. 81
PARTE SECONDA
S. V. Obrazcov - Pag. 97
N. B. Sokolov - Pag. 99
D. N. Ceculin - Pag. 109
L. K. Komarova - Pag. 113
A. E. Arkin - Pag. 123
L. N. Pavlov - Pag. 131
Z. N. Bykov - Pag. 137
A.I. Damskij - Pag. 141
Kukrynisky - Pag. 149
K. G. Dorochov - Pag. 153
V. M. Lisicyn - Pag. 157
Ja. T. Kravcuk - Pag. 159
V. F. Korotkova - Pag. 163
M. V. Persin - Pag. 167
M. I. Cerkasov - Pag. 169
P. N. Karpov - Pag. 177
B. S. Sidorov - Pag. 179
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